Facility Management & Immobilienwirtschaft VZ
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Fremdsprachen II

Niveau der Lehrveranstaltung/des Moduls laut Lehrplan

Englisch B2 (GERS) oder Englisch C1 (GERS) oder Spanisch / Französisch / Italienisch / Russisch / Chinesisch / Arabisch A2, B1 oder B2 je nach Leistungsgruppe

Lernergebnisse der Lehrveranstaltung/des Moduls

Englisch B2
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Die AbsolventInnen sind in der Lage:
- die Hauptinhalte komplexer Texte zu konkreten und abstrakten Themen sowie Fachdiskussionen im eigenen Fachgebiet zu verstehen
- sich so spontan und fließend verständigen zu können, dass ein normales Gespräch mit Muttersprachlern ohne größere Anstrengung auf beiden Seiten gut möglich ist
- sich zu einem breiten Themenspektrum klar und detailliert auszudrücken, einen Standpunkt zu einer aktuellen Frage zu erläutern und die Vor- und Nachteile verschiedener Möglichkeiten anzugeben

Englisch C1
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Die AbsolventInnen sind in der Lage:
- ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte zu verstehen und auch implizite Bedeutungen zu erfassen
- sich spontan und fließend auszudrücken, ohne öfter deutlich erkennbar nach Worten suchen zu müssen
- die Sprache im gesellschaftlichen, beruflichen und akademischen Leben wirksam und flexibel zu gebrauchen
- sich klar, strukturiert und ausführlich zu komplexen Sachverhalten zu äußern und dabei verschiedene Mittel zur Textverknüpfung angemessen zu verwenden

Spanisch / Französisch / Italienisch / Russisch / Chinesisch / Arabisch A2
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Die AbsolventInnen sind in der Lage:
- Sätze und häufig gebrauchte Ausdrücke zu verstehen, die mit Bereichen von ganz unmittelbarer Bedeutung zusammenhängen (z. B. Informationen zur Person und zur Familie, Einkaufen, Arbeit, nähere Umgebung)
- mit einfachen Mitteln die eigene Herkunft und Ausbildung, die direkte Umgebung und Dinge im Zusammenhang mit unmittelbaren Bedürfnissen zu beschreiben
- sich in einfachen, routinemäßigen Situationen allgemeiner und beruflicher Kontexte zu verständigen, in denen es um einen einfachen und direkten Austausch von Informationen über vertraute und geläufige Dinge geht

Spanisch / Französisch / Italienisch / Russisch / Chinesisch / Arabisch B1
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Die AbsolventInnen sind in der Lage:
- die Hauptpunkte zu verstehen, wenn klare Standardsprache verwendet wird und wenn es um vertraute Dinge wie u.a. Arbeit, Bildungsort oder Freizeit geht
- die meisten Situationen, denen man auf Reisen im Sprachgebiet begegnet, sprachlich und interkulturell zu bewältigen
- sich einfach und zusammenhängend über vertraute Themen und persönliche bzw. berufliche Interessengebiete zu äußern
- Erfahrungen, Ereignisse, Hoffnungen und Ziele zu beschreiben
- zu Plänen und Ansichten kurze Begründungen oder Erklärungen zu geben

Spanisch / Französisch / Italienisch / Russisch / Chinesisch / Arabisch B2
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Die AbsolventInnen sind in der Lage:
- die Hauptinhalte komplexer Texte zu konkreten und abstrakten Themen sowie Fachdiskussionen im eigenen Fachgebiet zu verstehen
- sich so spontan und fließend verständigen zu können, dass ein normales Gespräch mit Muttersprachlern ohne größere Anstrengung auf beiden Seiten gut möglich ist
- sich zu einem breiten Themenspektrum klar und detailliert auszudrücken, einen Standpunkt zu einer aktuellen Frage zu erläutern und die Vor- und Nachteile verschiedener Möglichkeiten anzugeben

Voraussetzungen laut Lehrplan

für "Business English B2": B1 (GERS); für "Business English C1": B2 (GERS); für "Spanisch / Französisch / Italienisch / Russisch / Chinesisch / Arabisch": Enlisch mind. B2 (GERS) und mit Ziel A2: keine Vorkenntnisse vorausgesetzt oder mit Ziel B1: Niveau A2 vorausgesetzt oder mit Ziel B2: Niveau B1 vorausgesetzt.

Lehrinhalte

Englisch B2 ********************************* Im Rahmen dieser Lehrveranstaltung werden die Studierenden auf den im vorigen Semester erlangten Sprachfähigkeiten und Kenntnissen aufbauen, um ihre Sprachkompetenz auf Niveau B2 weiter zu entwickeln und diese in komplexeren wirtschaftsorientierten schriftlichen und mündlichen Sprachsituationen anzuwenden. Die Studierenden werden ihre Wirtschaftsvokabular und Kenntnisse über die relevanten wirtschaftlichen Themen erweitern. Englisch C1 ********************************* Im Rahmen dieser Lehrveranstaltung werden die Studierenden auf den im vorigen Semester erlangten Sprachfähigkeiten und Kenntnissen aufbauen, um ihre Sprachkompetenz auf Niveau C1 weiter zu entwickeln und diese in komplexeren wirtschaftsorientierten schriftlichen und mündlichen Sprachsituationen anzuwenden. Die Studierenden werden ihre Wirtschaftsvokabular und Kenntnisse über die relevanten wirtschaftlichen Themen erweitern. Spanisch / Französisch / Italienisch / Russisch / Chinesisch / Arabisch A2 ********************************* Im Rahmen dieser Lehrveranstaltung werden die Studierenden aufbauend auf dem Spracherwerb des vorigen Semesters Sprachkenntnisse erwerben und Fertigkeiten entwickeln, die der GERS für das Niveau A2 vorsieht. Ein Bezug auf die berufsbedingten Sprachbedürfnisse, die die AbsolventInnen des Studiums haben werden, wird durch eine entsprechende Orientierung dieser Inhalte sowie durch die Behandlung ausgewählter Themen gewährleistet. Spanisch / Französisch / Italienisch / Russisch / Chinesisch / Arabisch B1 ********************************* Im Rahmen dieser Lehrveranstaltung werden die Studierenden aufbauend auf dem Spracherwerb des vorigen Semesters weitere Sprachkenntnisse erwerben und Fertigkeiten entwickeln, die der GERS für das Niveau B1 vorsieht. Ein Bezug auf die berufsbedingten Sprachbedürfnisse, die die AbsolventInnen des Studiums haben werden, wird durch eine entsprechende Orientierung dieser Inhalte sowie durch die Behandlung ausgewählter Themen gewährleistet. Spanisch / Französisch / Italienisch / Russisch / Chinesisch / Arabisch B1 ********************************* Im Rahmen dieser Lehrveranstaltung werden die Studierenden aufbauend auf dem Spracherwerb des vorigen Semesters weitere Sprachkenntnisse erwerben und Fertigkeiten entwickeln, die der GERS für das Niveau B2 vorsieht. Ein Bezug auf die berufsbedingten Sprachbedürfnisse, die die AbsolventInnen des Studiums haben werden, wird durch eine entsprechende Orientierung dieser Inhalte sowie durch die Behandlung ausgewählter Themen gewährleistet.

empfohlene Fachliteratur

Englisch B2 ********************************* - Mascull, B. 2010. Business Vocabulary in Use Intermediate. 2nd ed. Cambridge: Cambridge University Press. - Emerson, P. 2010. Business Grammar Builder. 2nd ed. Oxford: Macmillan. - Foley, M. and Hall, D. 2012. MyGrammarLab Intermediate B1/B2. Harlow: Pearson Englisch C1 ********************************* - Emmerson, P. 2007. Business English Handbook Advanced. Oxford: Macmillian. - Mascull, B. 2010. Business Vocabulary in Use Advanced. 2nd ed. Cambridge: Cambridge University Press. - Mascull, B. 2010. Business Vocabulary in Use Intermediate. 2nd ed. Cambridge: Cambridge University Press. - Hewings, M. 2013. Advanced Grammar in Use. 3rd ed. Cambridge: Cambridge University Press. - Foley, M. and Hall, D. 2012. MyGrammarLab Advanced C1/C2. Harlow: Pearson Spanisch / Französisch / Italienisch / Russisch / Chinesisch / Arabisch ********************************* Spanisch (A2): Martín Peris E./Sans N. (2014) Gente Hoy 1. Kurs- und Arbeitsbuch, Klett/Difusión. Spanisch (B1): Martín Peris E./Sans N. (2014) Gente Hoy 2. Kurs- und Arbeitsbuch, Klett/Difusión. Italienisch (A2): Fratter I./ Troncarelli C. (2007) Azzurro, Klett. Italienisch (B1) Merklinghaus, R./Toffolo,L. (2008) Azzurro più: Lehr- und Arbeitsbuch, Klett. Chinesisch (A2): Zhang Xiaohui (2006) Chinese for managers, Foreign Languages and Research Press. Arabisch (A2): Osman, N. (2005) Usrati - Lehrbuch für modernes Arabisch, Hueber. Russisch (A2): Skriptum. Französisch (A2-B1): Laudut, N. et al. (2008) On y va 1-2, Kurs- und Arbeitsbuch, Hueber Verlag. Französisch (B2): Penfornis, J. (2004) Francais.com, Schüler- und Arbeitsbuch. Cle International.

Bewertungsmethoden und -kriterien

Leseverständnis, Hörverständnis, schriftlicher Ausdruck, mündlicher Ausdruck und Mitarbeit

Unterrichtssprache

je nach gewählter Fremdsprache

Anzahl der zugewiesenen ECTS-Credits

4

geplante Lehr- und Lernmethoden

Vortrag, Gruppenarbeit, Präsentation und Diskussion von Aufgaben

Semester/Trimester, in dem die Lehrveranstaltung/das Modul angeboten wird

2

Semester-Wochen-Stunden (SWS)

3

Name des/der Vortragenden

Studiengangsleiter

Studienjahr

1. Studienjahr

empfohlene optionale Programmeinheiten

keine

Kennzahl der Lehrveranstaltungen/des Moduls

SPR.2

Art der Lehrveranstaltung/des Moduls

Pflichtfach

Art der Lehrveranstaltung

Präsenzveranstaltung (integrative Lehrveranstaltung)

Praktikum/Praktika

nicht zutreffend