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Wissenschaftliches Arbeiten

Niveau der Lehrveranstaltung/des Moduls laut Lehrplan

AnfängerInnen

Lernergebnisse der Lehrveranstaltung/des Moduls

Die AbsolventInnen sind in der Lage:
- Forschungsfragen angemessen zu formulieren
- Methodische Vorgehensweisen zur Beantwortung von Forschungsfragen zu planen
- Fachliteratur zu recherchieren, zu bewerten und zu zitieren
- Eine wissenschaftliche Arbeit mittlerer Komplexität und überschaubaren Umfangs durchzuführen und schriftlich zu verfassen

Voraussetzungen laut Lehrplan

keine

Lehrinhalte

In der einführenden Lehrveranstaltung zum wissenschaftlichen Arbeiten geht es vor allem darum, den Studierenden die Besonderheiten, Regeln und Grundzüge der Wissenschaft und wissenschaftlichen Arbeit nahezubringen.
Schwerpunkt liegt hier auf dem Erlernen der hermeneutischen Textanalyse.

Die Studierenden werden darauf vorbereitet, Seminararbeiten eigenständig und auf hohem wissenschaftlichem Niveau verfassen zu können.
Diese Vorbereitung beinhaltet sowohl einen Schwerpunkt auf dem Umgang mit Literatur,
als auch Diskussionen hinsichtlich der Qualität von wissenschaftlichen Arbeiten – hierbei sind vor allem die Begrifflichkeiten intellektuelle Redlichkeit und intersubjektive Nachvollziehbarkeit von Belang.

empfohlene Fachliteratur

- Balzert, H. et al.: Wissenschaftliches Arbeiten - Ethik, Inhalt & Form wiss. Arbeiten, Handwerkszeug, Quellen, Projektmanagement, Präsentation; Herdecke, Witten: W3L-Verlag, 2. Aufl. 2011
- Bänsch, Axel: Wissenschaftliches Arbeiten: Seminar und Diplomarbeiten; München, u.a.; Oldenbourg; 10. Auflage 2009; ISBN 978-3-486-59090-6
- Chalmers, Alan: Wege der Wissenschaft.- Berlin; Heidelberg: Springer, 2001
- Leopold-Wildburger, U.; Schütze, J.: Verfassen und Vortragen: Wissenschaftliche Arbeiten und Vorträge leicht gemacht. - Berlin [u.a.]: Springer, 2002
- ÖNORM, A 2658: Zitierregeln.- Wien: ÖNORM, 1989
- ÖNORM, A 2662: Äußere Gestaltung von Hochschulschriften.- Wien: ÖNORM, 1993
- Peterssen, Wilhelm H.: Wissenschaftliche(s) Arbeiten. Eine Einführung für Schüler und Studenten. 4.Aufl. München: Ehrenwirth 1994.

Bewertungsmethoden und -kriterien

Semesterarbeit

Unterrichtssprache

Deutsch

Anzahl der zugewiesenen ECTS-Credits

1

geplante Lehr- und Lernmethoden

Vortrag, Übungen, Semesterarbeit

Semester/Trimester, in dem die Lehrveranstaltung/das Modul angeboten wird

1

Semester-Wochen-Stunden (SWS)

1

Name des/der Vortragenden

Asc. Prof. (FH) Dipl.-Ing. Christian Huber

Studienjahr

1. Studienjahr

empfohlene optionale Programmeinheiten

keine

Kennzahl der Lehrveranstaltungen/des Moduls

WA.1

Art der Lehrveranstaltung/des Moduls

Pflichtfach

Art der Lehrveranstaltung

20 % internetgestützte moderierte Selbstlernphase, 80 % Präsenzveranstaltung (Vorlesung)

Praktikum/Praktika

nicht zutreffend